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中学数学 特別な平行四辺形について Clearnote 四角形で対角線の長さが等しければ 長方形である × 長方形の定理の逆 ~平行四辺形で対角線の長さが等しければ 長方形である ひし形の定理の逆 四角形で対角線が垂直に交われば ひし形である × ひし形の定理の逆 ~平行四辺形で対角線が垂直に交われば〔証明〕ひし形abcdの対角線ac，bdの交点をoとする。 aboと ( )において ひし形の定義から ( )＝( ) ・・・1 ひし形は平行四辺形だから 対角線はそれぞれの中点で交わるから ( )＝( ) ・・・2 また ひし形 定義 対角線

 図画工作の授業（2）～指導案の書き方 奥村 高明（おくむら・たかあき） 前回の続きで、今回は指導案の書き方について解説します（※1）。 都道府県や研修会等によってスタイルはか第6学年西組算数科学習指導案 「縮図と拡大図の考えを生活に生かそう」 学習指導者矢野利幸 1本単元で目指す『自ら伸び続ける子供』の姿 授業の詳細 本単元で，子供たちは，縮図と拡大図が身考拡大図・縮図の性質や合同な三角形の 書き方を生かして，拡大図や縮図のか き方を考えている。 理一つの頂点を中心にした拡大図や縮図 のかき方について理解を深めている。 （行動観察 中3数学 拡大図 縮図の作図 映像授業のtry It トライイット 拡大図 書き方 指導案